이제 중ᐧ고등학생이라면 2025년 2학기부터 수행평가 때문에 밤샘 공부를 하거나 학원에 의존할 필요가 줄어든다. 교육부는 과도한 수행평가 부담을 덜어주기 위해 수행평가 제도를 개편했으며, 이제 모든 수행평가가 수업 시간 내에서 이루어지도록 변경되었다. 이는 학생들이 느끼던 암기식, 과제형 수행평가의 부담을 줄이고 과정 중심 평가로 나아가기 위한 중요한 변화다.
이번 제도 개편으로 학생들은 학교별 자체 점검표를 활용한 평가 계획 개선 속에서 평가를 받게 된다. 교육청은 매 학기 시작 전에 학교의 평가 계획을 점검하며, 외부 요인의 개입 가능성이 높은 과제형 및 암기형 수행평가가 운영되지 않도록 관리할 방침이다. 이러한 변화는 단순한 암기나 과제 제출을 넘어, 토론과 자유로운 발상을 통해 학습하는 수행평가 방식으로의 전환을 의미한다.
실제로 정책 변화를 경험하고 있는 학생들의 목소리를 들어보면, 국어 교과목의 경우 조를 이루어 토론하는 수행평가가 크게 늘었다. 또한, 수업 시간에 주어진 주제에 대해 자유롭게 생각하고 이를 논리적인 글로 정리하는 활동도 활발하게 이루어지고 있다. 수학 교과목 역시 단순한 답을 구하는 것을 넘어, 문제 해결 과정을 중점적으로 평가하는 방식으로 바뀌었다. 이제 학생들은 문제를 탐구하고 과정을 기록하는 포트폴리오 식 평가를 통해 자신의 학습 과정을 보여줄 수 있게 되었다.
이처럼 변화된 수행평가에 효과적으로 대비하기 위해서는 ‘평상시 공부’의 중요성이 강조된다. 2학기부터는 수업 시간 내 이루어지는 모든 활동에 집중하고 경청하는 자세를 기르는 것이 급하게 몰아서 공부하는 것보다 훨씬 효과적이다. 이는 자연스럽게 수업 이해도를 높이고, 집에서 따로 수행평가를 준비하는 부담을 줄여줄 것이다. 사회, 과학, 미술 등 주요 교과목 외에도 다양한 과목에서 이러한 과정 중심 평가가 확대될 전망이다.
이번 수행평가 제도 개편은 학생들의 성장과 변화 과정을 면밀히 관찰하고, 부족한 부분을 개별적으로 지원하는 교육의 본래 취지를 살리는 데 목적이 있다. 2학기부터 시행되는 이 제도를 통해 학생들이 암기식 공부의 압박감에서 벗어나, 보다 즐겁고 적극적으로 학습에 참여할 수 있기를 기대한다.